Utilizarea QGIS pentru vizualizarea și analiza datelor despre apă
|
|
Cercetarea apei și vizualizarea datelor GIS |
|
Plan de lecție nr. 1 |
|
DESPRE LECȚIE |
|
|
Subiect |
Utilizarea QGIS pentru vizualizarea și analiza datelor despre apă |
|
Durată |
2 ore de curs (90 minute) |
|
Scopul/obiectivele lecției |
Să prezinte elevilor software-ul GIS (Sistem Informațional Geografic), în special QGIS, și să demonstreze aplicațiile sale în cartografierea și analiza datelor privind calitatea apei colectate de barca de cercetare. |
|
Obiectivul principal |
Elevii vor învăța să utilizeze QGIS pentru a vizualiza și analiza date despre apă, inclusiv temperatura, oxigenul, pH-ul și claritatea apei. Această lecție se conectează direct cu proiectul cu barca, permițând elevilor să aplice datele colectate într-un instrument din lumea reală pentru analiză vizuală. Prin integrarea GIS cu știința mediului, elevii vor vedea impactul calității apei asupra ecosistemelor locale și vor înțelege rolul datelor geografice în cercetarea mediului. Lecția este esențială pentru a oferi materiale instituțiilor publice, precum și pentru ca elevii să înțeleagă rapid ce fac în cadrul proiectului. |
|
Rezultatele lecției |
Elevii vor:
|
|
Competențe |
Cunoștințe: Înțelegerea elementelor de bază ale GIS, a indicatorilor calității apei și a interpretării datelor de mediu. Abilități: Utilizarea software-ului QGIS, gestionarea datelor geospațiale, crearea de hărți vizuale, analiza critică a datelor de mediu. Atitudini: Curiozitate în cercetarea mediului, conștientizarea impactului calității apei, rezistență la provocările tehnice de rezolvare a problemelor. |
|
Metode |
Instruire bazată pe prelegeri pentru noțiunile de bază ale software-ului QGIS. Activități practice pentru explorarea cartografierii și vizualizării corpurilor de apă. Învățare în grup pentru a încuraja analiza colaborativă a datelor. Învățare bazată pe proiecte, culminând cu un proiect mic și o prezentare. |
|
Conexiune cu alte module |
Această lecție GIS este o componentă esențială a curriculumului Sailtunities, permițând elevilor să sintetizeze și să analizeze vizual datele colectate de ambarcațiunile lor de cercetare.
|
|
Relevanța pentru programa școlară |
Această lecție bazată pe GIS integrează geografia, știința mediului și tehnologia, aliniindu-se cu tendințele de învățare interdisciplinară, bazată pe proiecte, din educația modernă. Oferă abilități practice în cartografierea digitală și analiza spațială relevante pentru disciplinele STEM. De asemenea, subiectul GIS a fost recent inclus în programa oficială de IT a liceelor lituaniene, însă nu există încă manuale cu lecții care să predea acest subiect. |
|
Implicarea instituțiilor interesate |
Colaborarea cu organizațiile locale de mediu și profesioniștii GIS este încurajată pentru a oferi exemple din viața reală și, eventual, pentru a implica elevii în proiecte locale de cercetare a apei. |
|
ECHIPAMENTE ȘI MATERIALE NECESARE |
||||||||||||||||
|
Pentru o echipă de 5 elevi
|
|
ACTIVITĂȚI PAS CU PAS |
|
|
Pasul 1 (15 min): |
Introducere în GIS și QGIS - Prezentare generală a aplicațiilor GIS în știința mediului și introducere în interfața QGIS. |
|
Pasul 2 (25 min): |
Demonstrație - Ghid de utilizare a QGIS pentru încărcarea și vizualizarea datelor despre apă, inclusiv descărcarea seturilor de date privind calitatea apei. |
|
Pasul 3 (20 min): |
Cartografiere practică - Elevii lucrează în echipe pentru a crea o hartă care prezintă unul sau mai mulți indicatori ai calității apei dintr-un corp de apă local. |
|
Pasul 4 (15 min): |
Analiza datelor - Elevii își analizează hărțile, discutând tendințele vizibile și posibilele implicații asupra mediului. |
|
Pasul 5 (15 min): |
Reflecție și diseminare - Echipele își prezintă hărțile și analizele, reflectând asupra provocărilor și descoperirilor. |
|
Evaluare |
Evaluarea proiectului bazată pe acuratețea creării hărții, interpretarea datelor și prezentarea constatărilor. Evaluare informală prin sesiune de întrebări și răspunsuri în timpul sesiunii practice pentru a evalua înțelegerea conceptelor GIS. |
|
Link-uri utile |
Software QGIS : https://qgis.org Portalul de date al sistemului marin Copernicus: https://data.marine.copernicus.eu/products |
|
Proiectul Erasmus+, Acțiunea cheie 2 – Parteneriate de cooperare în domeniul educației școlare Sailing Into Opportunities Nr. 2023-1-LT01-KA220-SCH-000161306 sailtunities.gaminu.eu |
|
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenția Națională. Nici Uniunea Europeană și nici Agenția Națională nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea. |
