Vandens mėginių ėmimo konteinerių konstrukcijos teorija

Site: Rm training
Course: Drono laivo gamyba ir naudojimas
Book: Vandens mėginių ėmimo konteinerių konstrukcijos teorija
Printed by: Guest user
Date: Sunday, 11 October 2026, 5:24 AM

Description

a

Vandens mėginių ėmimo konteineris

Pamokos planas #1

APIE PAMOKĄ

Tema

Vandens mėginių ėmimo konteinerių konstrukcijos teorija

Trukmė

45 min.

Pamokos tikslas(-ai)

Teorinis supratimas apie svarbiausius vandens mėginių ėmimo talpos konstrukcijos aspektus.

Pagrindinė temos mintis

Bendras projekto supratimas. Tikslo paaiškinimas. Pirmasis valties statybos etapas. Medžiagos, įrankiai, darbo metodai. Pvz., atsparumas vandeniui, papildomos dalys, ilgis ir plotis. Tikslas – susidaryti vaizdą apie galutinį projekto rezultatą.

Pamokos rezultatai

Studentas žino konteinerių statybos principus, įrankius, medžiagas ir darbo metodus. Supranta būsimo projekto turinį.

Kompetencijos

Darbo metodai, medžiagos, įrankiai.  

Metodai

Paskaita, minčių lietus (angl. brainstorming), darbas grupėse.

Ryšys su kitais moduliais

Pirmoji prototipo konstravimo pamoka. Fizikos modulis gali vykti prieš arba po.

Aktualumas mokymo programai

Technologijos, inžinerija, fizika

Suinteresuotų šalių įtraukimas

Nėra

REIKALINGA ĮRANGA IR MEDŽIAGOS 1 komandai iš 5 studentų

Prekė

Kiekis

Pastabos

Ištraukimo siurblys

1

 

Žarnų spaustukai

4

 

Skirtingi žarnų tipai

4

 

Talpykla (stiklainis arba urologinis maišelis)

1

 

Dėžutė

1

 

Rekomenduojamas įrankių sąrašas: replės, spaustukas, atsuktuvas, peiliukas, klijų pistoletas, matavimo juosta, žymeklis, tepalas.

Kai kurie 1/klasei, kiti 1/komandai

Elementai gali būti skirti visoms grupėms arba kažkam atskirai, pvz., atsuktuvas, matavimo juosta, žymeklis.

UŽDUOTYS ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO

 

1 žingsnis (2 min.)

Temos įvadas. Trumpa pamokos tikslų apžvalga.

2 žingsnis (18 min.)

Teorinė dalis. Paaiškinama vandens surinkimo talpos kūrimo pasirinkimas, naudojant panardinimo siurblį. Siurbliui naudojama galia iš laivo akumuliatoriaus ir santykinai trumpas laikas reikiamam vandens kiekiui paimti. Lengvumas ir galingumas. Atsparumas korozijai ir vandeniui. Prieinamumas ir kaina. Paprasta konstrukcija. Aptariami konteinerių naudojimo trūkumai.

3 žingsnis (5 min.)

Medžiagų demonstravimas. Jų fizinių savybių aptarimas.

4 žingsnis (15 min.)

Praktinė užduotis. Dalyviai bando sukonstruoti konteinerio modelį. Instruktorius padeda ir atsako į klausimus.

5 žingsnis (5 min.)

Santrauka ir diskusija. Aptarimas, kaip sukurtas modelis atitinka lūkesčius. Atsakymai į dalyvių klausimus. Pamokos santrauka ir informacija apie kitas pamokas.

Vertinimas

Diskusija ir atsiliepimai


Erasmus+ KA2 Bendradarbiavimo partnerysčių projektas

„Sailing Into Opportunities“

Nr. 2023-1-LT01-KA220-SCH-000161306

sailtunities.gaminu.eu

a

Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir tai nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Nacionalinės agentūros požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei Nacionalinė Agentūra negali būti laikoma už juos atsakinga.

 

1. Vandens talpa (konteineris)